Программа «Экоераеведение» – естественнонаучной направленности. В ходе освоения программы  ребенок знакомится, изучает, улучшает природу Родного края. Знания, полученные ребенком, являются неотъемлемой составной частью естественнонаучного образования на всех ступенях школьного образования.  

 В природе заложено столько возможностей, что общение с ней позволяет ребенку почувствовать себя свободным, раскованным это очень важно для релаксации и снятия нервного напряжения. 

Природа развивает ребёнка эмоционально, когда слушает звуки живой природы, смотрит на поле цветущих ромашек или наблюдает за процессом рождения стрекозы, у него возникают ощущения, которые порождают эмоции. Эти эмоции очень важны для познания. То, что мы познаем посредством эмоций, гораздо легче сохраняется в памяти, и это сложнее забыть.

Наблюдение  за природными объектами повышает мозговую активность, улучшает     координацию, способствует интеллектуальному развитию и активизации познавательной деятельности.

Принимая участие в походе или экскурсии, дети тренируют волю, целеустремленность, трудолюбие, закаляются физически.

В учебное объединение «Экокраеведение» принимаются все желающие.

Программа предусматривает формирование таких жизненно важных умений как умение самостоятельной организации учебной деятельности, что включает в себя умения ставить цели и планировать и контролировать  свою деятельность, оценивать собственный вклад в деятельность группы, проводить самооценку уровня личных достижений; коммуникативных умений и овладение опытом межличностной коммуникации, корректное ведение диалога и участие в дискуссии, развивает любознательность, интерес к наукам естественнонаучного цикла, формирует интеллектуально  творческие способности, навыки экологически безопасного образа жизни.

Срок реализации программы  4года, количество учебных недель в год – 34, количество учебных часов по программе 136 часов.

Режим занятий обучающихся1раз в неделю по 1 часу

Форма организации образовательного процесса индивидуально-групповая