Myn n un [aJr bHoe OrcAxerHoe o6pa:oBareJr buoe yq perKAeH r{e
Ao noJr H urefl bH oro o6 parona nnq Cra n qtlfl ron brx HarypaJl rrcroB
HesrsHcroro ropoAcmoro orpyra
n14cToB
Hfo
AKOBA
wrffi
OTI{ET
pe3ynbTaTax AerTeJrbHocTr{ yqpex(A envrfl
MEOy AO CFOH HfO
3a2022 yqe6Hbrfi roX
r.HeersHcK
3 roa
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования Станция юных натуралистов
Невьянского городского округа
Утверждаю:
Директор МБОУ ДО СЮН НГО
______________Л.П.Халикова
«31» марта 2023 год
ОТЧЕТ
о результатах деятельности учреждения
МБОУ ДО СЮН НГО
за 2022 учебный год
г.Невьянск
Введение. Общие сведения об образовательной организации
Наименование
образовательной
организации
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
дополнительного образования Станция юных натуралистов
Невьянского городского округа
Директор
Халикова Лариса Павловна
Адрес организации
624194, Свердловская область, г.Невьянск, ул.Советская 30
Телефон, факс
(834356)23571
Адрес электронной
почты
sunmoudod@mail.ru
Дата создания
1989 год
Лицензия
от 26.04.2016 № 18578, серия 66 ЛО № 0004929
Свидетельство о
государственной
аккредитации
Свидетельство от 18.05.2007г., регистрационный № 3299, серия АА
176249
Свидетельство о
государственной
регистрации права
Свидетельство от 06.07.2010г., серия 66 АД 422090
Введение
Настоящий отчет подготовлен по результатам проведения самообследования,
согласно требованиям федерального законодательства, которое обязывает
образовательные
организации
ежегодно
осуществлять
процедуру
самообследования и размещать соответствующий отчет на сайте организации (ст.
29 Федерального закона от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» (с изменениями и дополнениями).
Самообследование проводилось в соответствии с приказом Министерства
образования и науки Российской Федерации от 14.06.2013 № 462 «Об
утверждении
порядка
проведения
самообследования образовательной
организации», приказом Минобрнауки России от 14.12.2017 № 1218 «О внесении
изменений в Порядок проведения самообследования образовательной
организацией», утвержденный приказом Министерства образования и науки
Российской Федерации от 14 июня 2013г. № 462, приказом Минобрнауки России
от 10.12.2013 № 1324 «Об утверждении показателей деятельности
образовательной организации, подлежащей самообследованию».
Целями проведения самообследования МБОУ ДО СЮН НГО (далее –
Учреждение) являются обеспечение доступности и открытости информации о
деятельности учреждения. Самообследование проводится в форме сбора и анализа
данных по основным направлениям деятельности Учреждения:
оценка образовательной деятельности;
оценка системы управления организацией;
-оценка содержания и качества образовательной деятельности;
оценка организации учебного процесса;
оценка результатов образовательной деятельности;
воспитательно-досуговая деятельность;
оценка кадрового обеспечения;
оценка учебно-методического обеспечения;
оценка материально-технического обеспечения.
Состав комиссии, проводивший самообследования в МБОУ ДО СЮН
НГО на период с 01.01.2022 года по 31.12.2022 года:
Халикова Л.П., директор МБОУ ДО СЮН НГО;
Хохрякова Т.И., методист по УВР в МБОУ ДО СЮН НГО;
Курылева Н.В., методист по УВР в МБОУ ДО СЮН НГО;
Путкова А.М., методист по УВР в МБОУ ДО СЮН НГО;
Роженцова А.И., заведующий хозяйством в МБОУ ДО СЮН НГО.
1.Аналитическая часть
1.1. Общая характеристика учреждения
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
образования Станция юных натуралистов Невьянского городского округа (далее –
Учреждение) создано в целях реализации прав граждан на получение
дополнительного образования.
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного
образования Станция юных натуралистов Невьянского городского округа, в
дальнейшем именуемое Учреждением, создано путем изменения типа
существующего ранее Муниципального казенного образовательного учреждения
дополнительного образования детей Станции юных натуралистов Невьянского
городского округа, созданного в соответствии с постановлением администрации
Невьянского городского округа от 18.12.2013 № 3759-п «О переименовании
Муниципального казенного образовательного учреждения дополнительного
образования детей Станции юных натуралистов Невьянского городского округа».
Полное
наименование
Учреждения:
Муниципальное
бюджетное
образовательное учреждение дополнительного образования Станция юных
натуралистов Невьянского городского округа.
Сокращенное наименование Учреждения: МБОУ ДО СЮН НГО.
Место нахождения Учреждения: Невьянский городской округ.
Юридический адрес: 624194, Свердловская область, город Невьянск, улица
Советская, д.30.
Фактический адрес: 624194, Свердловская область, город Невьянск, улица
Советская, д.30.
Тип образовательной организации – организация дополнительного
образования.
Организационно-правовая форма – муниципальное учреждение.
Тип муниципального учреждения – бюджетное учреждение.
Учредителем Учреждения и собственником имущества Учреждения
является Невьянский городской округ.
От имени Невьянского городского округа функции и полномочия учредителя
и собственника имущества Учреждения осуществляют органы местного
самоуправления, определенные Уставом Невьянского городского округа.
В своей деятельности Учреждение руководствуется Конституцией
Российской Федерации, Федеральным законом от 12.01.1996 № 7-ФЗ «О
некоммерческих организациях», Федеральным законом от 29.12.2012 № 273-ФЗ
«Об образовании в Российской Федерации», иными нормативными правовыми
актами Российской Федерации, Свердловской области, нормативными актами
Невьянского городского округа.
Учреждение имеет лицензию на право осуществления образовательной
деятельности серия 66 ЛО1 № 0004929, дата выдачи 26.04.2016 год, выдано
Министерством общего и профессионального образования Свердловской области,
приложение к лицензии № 1серия 66 II01 № 0012173. Срок действия: бессрочно.
Учреждение принято в 2021-2022 учебном году без замечаний, о чем
свидетельствует акт готовности образовательной организации Свердловской
области в 2021-2022 учебном году от 06.07.2021 года.
В 2021 году приказом управления образования от 14.05.2021 № 191 «О
проведении планового внутреннего финансового аудита» в учреждении была
проведена финансовая проверка, по итогам проверки получен акт, нарушений не
установлено.
1.2. Оценка образовательной деятельности
Цель работы Учреждения – это создание мотивирующей образовательной
среды, способствующей обеспечению прав ребенка на развитие, личностное
самоопределение и самореализацию, предоставление общедоступного и
бесплатного дополнительного образования.
Для достижения основной цели образовательная деятельность учреждения
направлена на решение следующих задач:
формирование и развитие творческих способностей обучающихся;
удовлетворение индивидуальных потребностей обучающихся в
интеллектуальном, нравственном и физическом совершенствовании;
формирование культуры здорового и безопасного образа жизни,
укрепления здоровья учащихся;
создание максимально благоприятных условий для умственного,
нравственного, физического, эстетического, эмоционального развития личности,
всемерного раскрытия ее способностей;
выявление, развитие и поддержку талантливых обучающихся, а также
лиц, проявивших выдающиеся способности;
- создание и обеспечение необходимых условий для личностного развития,
социализации и адаптации обучающихся к жизни в обществе.
Основой образовательной деятельностью МБОУ ДО СЮН НГО является
реализация дополнительных общеобразовательных общеразвивающих программ
и услуг в интересах ребенка, общества и государства.
Учреждение реализует следующие виды общеобразовательных программ:
дополнительные
общеразвивающие
программы
различной
направленности для общеобразовательных учреждений (естественнонаучной,
туристско-краеведческой,
социально-гуманитарной,
художественной,
физкультурно-спортивной), в том числе адаптированные
для детей
с
ограниченными возможностями здоровья.
- адаптированные дополнительные общеразвивающие программы
различной направленности для дошкольных образовательных учреждений.
Дополнительные общеобразовательные
программы разрабатываются
Учреждением
самостоятельно
с
учётом
требований,
установленных
законодательством Российской Федерации.
Учреждение
выполняет
муниципальное
задание,
сформированное
уполномоченным муниципальным органом в соответствии с настоящим Уставом
основными видами деятельности.
Учреждение для достижения цели, ради которой она создана, может
осуществлять иные виды деятельности, соответствующие этим целям:
- оказание платных дополнительных образовательных услуг, не
предусмотренных установленным муниципальным заданием, представляющих
собой осуществление образовательной деятельности
по заданиям и за счёт
средств физических и (или) юридических лиц по договорам об оказании платных
образовательных услуг на одинаковых при оказании одних и тех же услуг
условиях в порядке, предусмотренном законодательством.
- выполнение работ, оказание образовательных услуг, относящихся к
основным видам деятельности, за рамками муниципального задания либо
соглашения о предоставлении субсидии на возмещение затрат для граждан и
юридических лиц за плату на одинаковых при оказании однородных услуг
условиях в порядке, установленным законодательством:
-реализация дополнительных общеобразовательных программ.
Иные виды приносящей доход деятельности:
- реализация товаров, созданных образовательной организацией;
- осуществление копировальных работ;
- организация и проведение ярмарок;
- организация и проведение мастер-классов, выставок различной
направленности;
- сдача внаем собственного и нежилого имущества;
- аренда водных транспортных средств и оборудования;
- прокат спортивного инвентаря и оборудования для проведения досуга и
отдыха;
- предоставление экскурсионно-туристических услуг;
- услуги по организации отдыха и оздоровления детей в каникулярное время.
Учреждение формирует открытые и общедоступные информационные
ресурсы, содержащие информацию о его деятельности в соответствии с перечнем
сведений, установленным действующим законодательством,
обеспечивает
своевременное обновление ресурсов и доступ к этим ресурсам посредством
размещения их в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», в том
числе на официальном сайте Учреждения.
Учебный процесс МБОУ ДО СЮН НГО за отчетный период строился в
соответствии с Образовательной программой Учреждения. Образовательная
программа ежегодно формируется исходя из муниципального задания со стороны
учредителя, социального запроса на дополнительные образовательные услуги,
укомплектованностью штата, нормативно - правовой и материально-технической
базой Учреждения.
Образовательная деятельность осуществляется в соответствии с учебным
планом, календарным учебным графиком, расписанием занятий, которые
разрабатываются
администрацией
Учреждения
и
рассматриваются
Педагогическим советом в начале учебного года.
Учебный план МБОУ ДО Станции юных натуралистов Невьянского
городского округа разработан в соответствии с нормативно-правовыми
документами различного уровня:
Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации» от
29.12.2012 г. № 273-ФЗ (пункт 1, статьи 75, гл. 10), «Порядок организации и
осуществления
образовательной
деятельности
по
дополнительным
общеобразовательным программам от 9 ноября 2018 г. № 196»;
Концепция развития дополнительного образования детей до 2030 года от
от 31 марта 2022 г. № 678-р;
«Стратегия развития воспитания в Российской Федерации на период до
2025 года» (Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 мая 2015
г. №996-р);
Закон Свердловской области от 11 февраля 2016 года N 11-ОЗ «О
патриотическом воспитании граждан в Свердловской области» (с
изменениями на 25 мая 2022 года);
«Стратегия развития воспитания в Свердловской области до 2025 года»,
утверждённая Постановлением правительства Свердловской области
07.12.2017г. №900-пп;
Устав МБОУ ДО СЮН НГО и другие локальные акты учреждения.
Учебный
план
предполагает
реализацию
дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ, которые разработаны в
соответствии с Положением о дополнительной общеобразовательной
общеразвивающей программе МБОУ ДО СЮН НГО (Федеральный закон «Об
образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 г. №273-ФЗ пункт 4 статьи
75 гл. 10).
Программы естественнонаучной направленности ориентированы на
формирование экологической культуры, на развитие познавательной активности,
самостоятельности,
любознательности,
на
дополнение
и углубление
общеобразовательных программ по физике, биологии, экологии, химии,
географии, истории и способствуют формированию интереса обучающихся к
научно-исследовательской деятельности. В образовательном пространстве
учреждения
данная
направленность
представлена
программами
«Экокраеведение», «Геология: от опыта к профессии», «Инструментальные
исследования окружающей среды», «Основы исследовательской деятельности»,
Экоклуб «Позитив».
Туристско-краеведческая направленность представлена программами
«Спортивный туризм» и экскурсионными программами «Люби и знай родной
свой край», «Мир, в котором я живу», «Я шагаю по родному краю»,
«Исследовательская деятельность», «Школа юного туриста». Программы
направлены на овладение знаниями и умениями в технике и тактике пешеходного
туризма, воспитание любви к своей малой Родине, изучение окружающей среды,
формирование экологической культуры, приобщение к здоровому образу жизни,
обучение навыкам работы с краеведческим материалом.
Социально-гуманитарная направленность представлена программами
«Держава», «Поиск», «Русские традиции». Основной целью программ является
патриотическое воспитание обучающихся, в том числе через поисковую
деятельность, приобщение к военно-историческому прошлому страны.
Художественная
направленность
представлена
программами
«Возвращение к народным истокам», «В стране Оригами», «Оригами: от
простого к сложному», «В моих руках природа оживает». Реализация данных
программ предполагает эстетическое и трудовое воспитание, развитие творческих
способностей учащихся
В 2022 учебном году было реализовано 20 общеразвивающих программ и 4
персонифицированные программы дополнительного образования:
№
п/п
Реестр
программы
Наименование полное
Направленность
1
Бюджетная
2
Бюджетная
3
Бюджетная
4
Бюджетная
5
Бюджетная
6
Бюджетная
7
Бюджетная
8
Бюджетная
9
Бюджетная
10
Бюджетная
11
Бюджетная
12
Бюджетная
13
Бюджетная
14
Бюджетная
Естественнонау
Экокраеведение
чная
Естественнонау
Экоклуб «Позитив»
чная
Основы исследовательской
Естественнонау
деятельности
чная
Естественнонау
Геология: от опыта к профессии
чная
Инструментальные исследования
Естественнонау
окружающей среды
чная
СоциальноРусские традиции
гуманитарная
СоциальноДержава
гуманитарная
СоциальноПоиск
гуманитарная
ТуристскоЛюби и знай родной свой край
краеведческая
ТуристскоСпортивный туризм
краеведческая
Школа юного туриста (в 2021 – 2022
Туристскоуч.г.)
краеведческая
ТуристскоМир, в котором я живу
краеведческая
Исследовательская деятельность (в
Туристско2022 – 2023 уч.г.)
краеведческая
Я шагаю по родному краю (в 2022 -2023 Туристскоуч.г.)
краеведческая
15
Бюджетная
В стране оригами!
Художественная
16
Бюджетная
Оригами - от простого к сложному!
Художественная
17
Бюджетная
Художественная
18
Бюджетная
19
Бюджетная
В моих руках природа оживает
Возвращение к народным истокам
(ОВЗ) (в 2021 -2022 уч.г.)
Возвращение к народным истокам (1
год) (в 2021 -2022 уч.г.)
20
Бюджетная
Возвращение к народным истокам
Художественная
Художественная
Художественная
Уровень
программы
Разноуровне
вая
Разноуровне
вая
Разноуровне
вая
Разноуровне
вая
Разноуровне
вая
Базовый
Разноуровне
вая
Разноуровне
вая
Разноуровне
вая
Разноуровне
вая
Базовый
Базовый
Базовый
Базовый
Разноуровне
вая
Разноуровне
вая
Разноуровне
вая
Разноуровне
вая
Разноуровне
вая
Разноуровне
вая
21
22
23
24
Сертифицир
ованная
Сертифицир
ованная
Сертифицир
ованная
Сертифицир
ованная
Спортивные походы
Геология - наука о Земле
Школа юного туриста
Моя малая Родина
Туристскокраеведческая
Туристскокраеведческая
Туристскокраеведческая
Туристскокраеведческая
Разноуровне
вая
Разноуровне
вая
Разноуровне
вая
Разноуровне
вая
Дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы
МБОУ ДО СЮН НГО разработаны на один – пять лет обучения и рассчитаны на
различный возраст детей (младший, средний и старший школьный возраст).
Учреждение предоставляет возможность учащимся всех социальных групп
реализовать свои потребности с учетом интересов и способностей. В
объединениях допускается формирование разновозрастных коллективов,
возможность реализации программ для групп сменного состава. Каждый
обучающийся может заниматься в нескольких объединениях, менять их.
Для детей с особыми образовательными потребностями разрешается
индивидуальная работа. Занятия в объединениях с обучающимися с
ограниченными возможностями здоровья, детьми инвалидами могут быть
организованы как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных
группах.
Важнейшей особенностью программ, представленных в Учебном плане,
является их открытость, предполагающая, возможность включения учащихся в
образовательный процесс на любом этапе реализации. Программам присуща
также вариативность содержания и технологий, связанная с личностной
ориентацией, учетом интересов и запросов учащихся, их индивидуальных
способностей и особенностей.
Учебный план имеет необходимое кадровое, методическое, материальнотехническое обеспечение. Установлены связи с образовательными организациями
различных типов и видов, общественными, культурно-досуговыми организациями
для расширения образовательного пространства и включения в образовательную
деятельность актуальных явлений социокультурной реальности.
Выполнение учебного плана в 2022 учебном году составило в среднем 99%.
Потеря связана с карантином, с больничными листами педагогов, обучением на
курсах повышения квалификации.
Годовой календарный учебный график
В годовом календарном учебном графике определено чередование учебной
нагрузки и времени отдыха. Начало учебного года – 05 сентября, конец учебного
года – 28 мая. Продолжительность учебного года составляет 34 учебных недели (в
соответствии с Положением о режиме занятий обучающихся).
Календарный учебный график в течение 2022 года не изменялся.
В летнее время в Учреждении проводятся походы, сплавы, экологокраеведческие и минералогические экспедиции, экскурсии, оздоровительный
лагерь с дневным пребыванием детей.
Расписание занятий
Расписание занятий составляется методистом для создания наиболее
благоприятного режима занятий обучающихся и согласно установленных
санитарно-гигиенических норм. Расписание утверждается приказом директора.
Вывод: образовательная деятельность в МБОУ ДО СЮН НГО ведется на
основании действующей в Российской Федерации нормативно-правовой
документации и локальными актами Учреждения.
Дополнительные общеобразовательные
программы разрабатываются
Учреждением
самостоятельно
с
учётом
требований,
установленных
законодательством Российской Федерации, а также Учреждением созданы все
условия для освоения общеразвивающих программ обучающимися.
1.3. Оценка системы управления организацией
Управление МБОУ ДО СЮН НГО осуществляется в соответствии с
Законом РФ «Об образовании», Уставом учреждения на принципах
демократичности, открытости, приоритета общечеловеческих ценностей, охраны
жизни и здоровья человека, свободного развития личности.
Единоличным исполнительным органом учреждения является директор, к
компетенции которого относится текущее руководство деятельностью.
Коллегиальными органами управления являются: Общее собрание работников
учреждения, Педагогический совет, Методический совет.
Органы управления МБОУ ДО Станции юных натуралистов НГО
Наименование органа
Директор
Методический Совет
Педагогический совет
Общее собрание работников
Функции
Контролирует
работу
и
обеспечивает
эффективное
взаимодействие структурных подразделений Учреждения,
утверждает штатное расписание, отчетные документы
организации, осуществляет общее руководство учреждением
Определяет
основные
направления
развития
и
функционирования Учреждения.
Функционирует в целях разработки, принятия, реализации и
педагогического сопровождения образовательной программы,
развития и совершенствования образовательного процесса в
Учреждении, повышения профессионального мастерства
педагогических работников.
Реализует право работников участвовать в управлении
образовательной организацией, в том числе:
− участвовать в разработке и принятии коллективного
договора, Правил трудового распорядка, изменений и
дополнений к ним;
− принимать локальные акты, которые регламентируют
деятельность образовательной организации и связаны с
правами и обязанностями работников;
− разрешать конфликтные ситуации между работниками и
администрацией образовательной организации;
− вносить предложения по корректировке плана мероприятий
организации совершенствованию ее работы и развитию
материальной базы
Непосредственное руководство Учреждением осуществляет прошедший
аттестацию директор – Халикова Лариса Павловна. Директор назначается на
должность начальником управления образованием Невьянского городского
округа на условиях срочного трудового договора. Директор Учреждения несет
ответственность за руководство образовательной, научной, воспитательной
работой и организационно-хозяйственной деятельностью Учреждения.
Трудовой коллектив составляют все работники Учреждения. Полномочия
трудового коллектива Учреждения осуществляются общим собранием членов
трудового коллектива. Общее собрание трудового коллектива в 2021 году
проводилось два раза. Протоколы хранятся в Учреждении. Решения Общего
собрания
трудового
коллектива
Учреждения
принимаются
простым
большинством голосов присутствующих на собрании работников, процедура
голосования определяется Общим собранием трудового коллектива Учреждения.
Решения Общего собрания трудового коллектива оформляется приказом
Директора по Учреждению и обязательно для выполнения всеми членами
трудового коллектива.
В целях развития и совершенствования учебно-воспитательного процесса,
повышения профессионального мастерства и творческого роста педагогов,
рассмотрения сложных педагогических и методических вопросов, изучения
передового педагогического опыта в Учреждении действует Педагогический
совет – коллегиальный орган, объединяющий педагогических работников
Учреждения. Председателем Педагогического Совета является руководитель
Учреждения. Педагогический Совет осуществляет свою деятельность в
соответствии с положением и тематическим планом, который разрабатывается с
учетом основных направлений деятельности Учреждения. Педагогический Совет
Учреждения созывается Директором по мере необходимости, но не реже пяти раз
в год. В случае необходимости могут проводиться внеочередные заседания
Педагогического Совета. В отчётном периоде проведено 2 заседания
Педагогического совета. Ход педагогических советов и решения оформляются
протоколами. Протоколы хранятся в Учреждении.
Тематика заседаний Педагогического совета
№
п/п
Темы заседаний
Дата проведения
1.
Анализ результатов деятельности за первое полугодие 18.01.2022г.
2021-2022 учебного года
2.
Презентация
новых
общеобразовательных 07.06.2022г.
общеразвивающих программ педагогов на 2022 - 2023
учебный год
3.
«Итоги образовательной деятельности МБОУ ДО СЮН 06.09.2022г.
за 2021-2022 учебный год и результативности участия
обучающихся и педагогов в мероприятиях»
Методическая работа – важнейшее звено системы непрерывного
образования педагогического коллектива МБОУ ДО Станции юных натуралистов
НГО.
Задачи:
1. Оказание помощи педагогам, в планировании и организации, в анализе
педагогической деятельности, в реализации принципов и методических приемов
обучения и воспитания, в развитии современного стиля педагогического
мышления.
2. Изучение и внедрение передового педагогического опыта.
3. Знакомство с достижениями психолого-педагогической науки с целью
повышения научного уровня педагогов.
4. Непрерывное самообразование педагога и повышение уровня
профессионального мастерства.
5. Включение педагога в творческий поиск, в инновационную, опытноэкспериментальную деятельность и в перспективе в научно-исследовательскую
деятельность.
6. Оказание реальной действенной помощи педагогам, которые в ней
нуждаются.
Содержание методической работы в МБОУ ДО СЮН НГО
формируется на основе:
1. Законов РФ, нормативных документов, инструкций, приказов
Министерства образования РФ.
2. Устава МБОУ ДО СЮН НГО, локальных актов к Уставу («Положение о
Методическом Совете МБОУ ДО СЮН НГО»), Программы развития МБОУ ДО
СЮН НГО, ежегодного плана работы Учреждения.
3. Диагностики и мониторинга состояния учебно-воспитательного процесса,
уровня обученности и воспитанности, развития учащихся, помогающих
определить основные проблемы и задачи методической работы.
Функции Методического Совета определены локальным актом к Уставу
МБОУ ДО СЮН НГО «Положением о Методическом Совете МБОУ ДО СЮН
НГО».
Основные направления работы методического совета
МБОУ ДО СЮН НГО
№
п/п
1.
Направления
работы
Информационнометодическое
Характеристика деятельности
Формы работы
Всестороннее
и
регулярное Семинары,
информирование о современных специалистов,
консультации
методические
сопровождение
образовательной
деятельности
педагогов
2.
Консультативнометодическое
сопровождение
образовательной
деятельности
педагогов
3.
Учебнометодическое
сопровождение
образовательной
деятельности
педагогов
требованиях
к
деятельности
педагога
и
опыте
других
образовательных организаций, об
эффективных подходах, формах и
методах
организации
образовательной
деятельности
обучающихся.
Организация
регулярного
информационного
обмена между специалистами.
Помощь в решении конкретной
методической проблемы; помощь в
проведении комплексного анализа
и
оценки
результатов
профессиональной деятельности;
консультирование по вопросам
формирования
мотивации
к
учебной
деятельности;
консультирование по вопросам
разработки
и
использования
компьютерных программ, создания
баз данных, компьютерных сетей и
др.;
взаимное
обучение
специалистов с максимальным
использованием
активных
развивающих
методов
практического
освоения
конкретных приёмов.
Обогащение
методического
арсенала,
формирование
дополнительных
компетенций,
восполнение
имеющихся
дефицитов
предметных
и
технологических знаний, развитие
опыта решения профессиональных
задач в ходе различного рода
обсуждений и бесед специалистов,
консультаций с экспертами, во
внерабочее время, в организациях,
реализующих
программы
повышения
квалификации
и
переподготовки
педагогов
с
получением
документа
о
повышении квалификации.
Применение
инновационных
технологий:
«обучения
действием», метода проектов,
сетевых
технологий,
игровых
технологий,
технологии
выставки,
методические
рекомендации,
создание
информационного
банка
педагогического
опыта
работы,
обеспечение
методическими разработками
и пр.
Мероприятия
по
обмену
опытом: открытые занятия,
взаимопосещения,
мастерклассы, обучающие игры,
конкурсы,
семинары,
творческие
отчёты,
тренинговые группы с учётом
профессиональных,
квалификационных
и
личностных
особенностей
педагогов.
Профессиональный тренинг,
модерирование
(раскрытие
внутреннего
потенциала
педагога), консультирование,
супервизия
(помощь
в
разработке
ситуации
и
сопровождение в ее решении),
коучинг
(репетиторство,
тренировка) и др.
4.
Повышение
мотивации
профессиональной
деятельности
педагогов
5.
Управление
профессиональным
ростом педагогов
мастерских,
информационных
технологий. Применение методов
активного обучения.
Развитие системы стимулирования
успешной
профессиональной
деятельности
педагогов;
сохранение и укрепление здоровья
педагогических
работников;
развитие
коллектива
единомышленников;
развитие
системы школьных традиций для
педагогов;
повышение
персональной
ответственности
каждого учителя за результаты
своего педагогического труда и др.
Выявление
основных
профессиональных
проблем
конкретного
педагога
в
содержании образования, методах
и
технологиях
учебнопознавательной,
учебноисследовательской и проектной
деятельности,
осуществления
взаимодействия с участниками
образовательных
отношений;
определение приоритетных задач в
преодолении выявленных проблем.
Создание
системы
стимулирования
труда
педагога:
- статусными средствами,
повышающими роль педагога
в
коллективе
(система
поощрений,
публичное
признание профессиональных
результатов и т.д.);
- ресурсными
средствами
(дополнительное
материально-техническое
оснащение образовательной
деятельности и т.д.);
- интеллектуальнотворческими
средствами
(методическая
помощь
в
организации и проведении
урочных
и
внеурочных
занятий,
поддержка
образовательных инициатив и
экспериментальных проектов,
помощь в обобщении опыта,
подготовке публикаций к
печати и т.д.).
Подбор форм и средств для
создания гибкой системы
повышения квалификации и
профессионального
мастерства педагогов;
решение этих задач внутри
образовательной организации,
а также вне ее в системе
дополнительного
профессионального
образования,
в
сетевом
взаимодействии
образовательных
организаций.
В 2022 году методическая работа МБОУ ДО СЮН НГО осуществлялась на
основе нормативных документов в соответствии с целями и задачами учреждения
и была направлена на повышение профессионального мастерства педагогов,
совершенствование их деятельности, обновление содержания обучения и
воспитания обучающихся. Проводилось изучение, оценка и коррекция
образовательного процесса, разрабатывались методические рекомендации по
совершенствованию деятельности педагогический коллектива Станции юных
натуралистов.
Методическая тема, над которой работал педагогический коллектив
учреждения в 2022 году: «Применение инновационных технологий в реализации
образовательных программ как средство повышения мотивации обучающихся».
Особое внимание отводилось на использование в работе информационно –
коммуникационных технологий, разработке индивидуальных маршрутов
освоения программы, мониторинга собственных достижений. Мотивация
обучающихся повышалась, когда ребенку становилось всё понятно, доступно,
интересно, следовательно, повышались уровни развития коммуникативных,
регулятивных, познавательных умений, личностных результатов.
Для решения проблемы повышения мотивации обучающихся была
поставлена цель: совершенствование образовательной системы дополнительного
образования через повышение профессионального мастерства педагогов для
развития личности каждого ребёнка.
Определены следующие задачи:
- организовать работу с одарёнными детьми через проектно –
исследовательскую
деятельность в рамках образовательной программы;
организовать работу с детьми с ОВЗ по индивидуальным маршрутам;
- создать условия для внедрения в работу педагогов инновационных
технологий образования и воспитания; информационно – коммуникационные
технологии; технологию индивидуализации в обучении;
- совершенствовать практико-ориентированные методы работы.
Для достижения цели решения задач в учреждении были проведены
методические планерки с изучением теоретической части, проведена работа в
творческих группах по изучению современных технологий, и открытые уроки по
внедрению технологий в педагогическую деятельность.
В результате деятельности по методической теме учреждения педагоги
актуализировали свой опыт работы по индивидуализации образовательного
процесса, технологиям личностно – ориентированного обучения, разноуровневого
и дифференцированного обучения. По теме «Индивидуальность и доступность
обучения как одно из условий развития личности каждого ребёнка» провели
семинар для педагогов дополнительного образования НГО, рассказав о
достигнутых результатах, системе работы по данной теме, показав открытые
занятия.
Познакомились с реализацией системы наставничества в учреждениях
дополнительного образования, разработали положение о системе наставничества
в МБОУ ДО СЮН НГО. В конце учебного года каждый педагог готовил
сообщение (презентацию) по теме самообразования, что способствовало росту
профессионального мастерства и повышению качества образовательного
процесса в ОУ. В 2022 учебном году рабочей группой разработано и принято на
методическом совете Положение об электронном портфолио в МБОУ ДО СЮН
НГО,
электронное портфолио педагогов загружается на
Google– диск
организации.
Консультационная работа строилась с учетом потребностей педагогов,
диагностики их затруднений. Всего за год проведено 6 консультаций с различной
тематикой: составление планов по самообразованию, подготовка педагогами
материалов к аттестации, проведение диагностики в творческих объединениях,
проведение открытых и конкурсных мероприятий. Также оказывались
консультации по различным видам творческой деятельности.
В целях оказания педагогам помощи в осуществлении образовательной
деятельности были организованы посещения занятий творческих объединений с
последующим анализом:
– анализа воспитательной направленности занятия;
анализ организации познавательной деятельности;
применение современных педагогических технологий;
анализ уровня формирования ключевых компетенций обучающихся.
Всего посетили 10 занятий.
Росту профессионального уровня педагогов способствует проведение
педагогических советов, заседаний методического объединения педагогов,
проведение мастер – классов, семинаров.
Тематика заседаний методических советов и семинаров
№
п/п
Дата
Форма
Тема
1
27.01.2022
Семинар (НГО)
2
31.03.2022
Методический
совет
«Индивидуальность и доступность обучения как одно
из условий развития личности каждого ребёнка»
«Наставничество в образовательной организации»
3
06.04.2022
Совещание
рабочей группы
методического
совета
«Наставничество в МБОУ ДО СЮН НГО»
6
23.05.2022
Круглый стол
7
20.09.2021
Совещание
рабочей группы
методического
совета
«Самообразование как инструмент повышения
профессионального мастерства педагога»
«Электронное портфолио педагога»
8
31.10.2022
Методическое
совещание
Использование игровых технологий на
занятиях дополнительного образования как
один из эффективных методов
экологического образования детей.
Решающую роль в том, насколько эффективно сложится процесс
профессионального саморазвития, играет самостоятельная, индивидуальнотворческая деятельность педагога.
Педагоги работали над темами
самообразования, готовили доклады и сообщения для выступления на
педагогических советах и семинарах, проходили обучение на курсах повышения
квалификации различного уровня и тематики, участвовали в конкурсах
педагогического мастерства.
В современных условиях постоянно возрастает потребность в информации,
поэтому проводится пополнение и систематизация методического фонда.
Пополняются материалы методических папок:
папка «Педагогам» (требования к программам и планам творческих
объединений, типы и формы учебных занятий, принципы и методы обучения,
воспитательная работа в творческом объединении);
папка «Компетентностный подход» (определение и содержание новых
понятий, виды компетенций, оценка эффективности реализации);
«Диагностика» (памятки, программы диагностики, таблица, подборки
диагностических материалов);
«Методисту» (материалы, необходимые для организации методической
работы).
Обновлены банки данных, обеспечивающие образовательную деятельность
МБОУ ДО СЮН НГО:
«Общеобразовательные общеразвивающие программы»;
«Квест-игры»;
«Здоровьесберегающие технологии»;
«Сценарии внеклассных мероприятий»;
«Достижения педагогов и обучающихся».
Педагогами подготовлено 18 методических разработок различной
направленности: программы, памятки, беседы, воспитательные мероприятия,
мастер-классы.
Рабочее место методиста оснащено компьютером, оргтехникой. Изучение,
накопление и использование информации с применением электронной техники
позволяет обеспечить информационными, методическими и практическими
материалами все структуры СЮН, что способствует повышению уровня
профессиональной компетентности педагогов, оптимизации образовательного
процесса.
Информационная деятельность осуществлялась и с помощью публикаций:
в районной газете «Звезда»;
на сайте учреждения;
педагогов на сайтах в сети Интернет;
Работа по пополнению информационных банков, по систематизации
имеющихся ресурсов будет продолжена.
ВЫВОД: анализ методической работы МБОУ ДО СЮН НГО показал:
1. Основные направления образовательной деятельности СЮН обеспечены
программно-методическими и информационными материалами.
2. Созданы условия для повышения компетентности и профессионального
мастерства педагогов, развития их творчества.
3. У педагогов сформирована готовность к профессиональному
самообразованию.
ВЫВОД: Структура и система управления МБОУ ДО СЮН НГО
достаточно эффективны для обеспечения выполнения функций в области
дополнительного образования соответствии с действующим законодательством
Российской Федерации. Собственная нормативная и организационнораспорядительная документация соответствует действующему законодательству
РФ.
1.4. Результаты образовательной деятельности
Одним из показателей результативности образовательной деятельности
является сохранность состава обучающихся. Сохранность контингента составила
100% .
Согласно Положению о Мониторинге образовательной деятельности
обучающихся, педагогами МБОУ ДО СЮН НГО проводится диагностика уровня
освоения дополнительных общеразвивающих программ. Форму проведения
диагностики в каждом объединении определяет педагог дополнительного
образования в соответствии с особенностями содержания дополнительной
общеразвивающей программы – это или (собеседование, тестирование,
выполнение индивидуального творческого задания, выставка творческих работ и
др.).
Результаты итоговой диагностики уровня освоения дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих программ в 2022 году
Образовательная
программа
«Спортивный туризм»
«Держава»
«Возвращение
к
народным истокам»
«Экокраеведение»
«Экоклуб «Позитив»
«Геология: от опыта к
профессии»
«Я шагаю по родному
краю»
«В моих руках природа
оживает»
«Оригами»
Количество
обучающихся Ф.И.О.
(творческие объединения)
педагога
Вс ВУ
% СУ
% НУ
%
его
15 7
33 8
60 7
Егоров П.Н.
39
30
15
11
10
17
20
16
72
63
4
3
18
20
45
26
10
10
7
5
20
23
40
26
15
5
58
58
60
9
4
-
22
19
-
13
5
31
7
46
1
23
15
6
26
8
67
1
7
30
9
23
17
57
4
20
Фефелов М.А.
Кондрашина
О.Н.
Куталова Н.А.
Шимаковская
К.В.
Храмкова
Н.М.
«Люби и знай родной 5
свой край»
«Инструментальные
13
исследования
окружающей среды»
3
40
2
60
-
-
Юферова Г.г.
1
8
8
61
4
31
Тумбаева
Т.Ю.
ВЫВОД: итоги диагностики свидетельствует о стабильности результатов
обучающихся, освоивших соответствующие разделы программ на высоком и
среднем уровне по сравнению с результатами диагностики 2021 году.
Одна из важнейших задач мониторинга – анализ результативности
творческих достижений обучающихся.
О результативности свидетельствуют творческие достижения обучающихся.
За отчетный период в конкурсных мероприятиях различного уровня приняли
участие 330 человек, что составило 52% от общей численности обучающихся, 300
человек стали победителями и призерами.
По сравнению с прошлым годом количество участников конкурсных
мероприятий увеличилось на 6%, так же увеличилось количество победителей и
призёров на 73 человека.
Призеры и победители 2022 год
Дата
Мероприятие Уров
ень
Февраль Военизирован НГО
2022
ная игра на
местности
«Долг –
Родине, честь
– никому»,
посвященная
Дню
Защитника
Отечества»
Февраль Соревнования НГО
2022
по стрельбе из
пневматическ
ого пистолета
«Ворошиловс
кий стрелок»
в рамках игры
«Несгибаемый
характер»
педагог
№ п/п ФИ воспитанника
Фефело
в М.А.
1
2
3
4
5
Гришин Богдан
Шумилкин Евгений
Глухов Кирилл
Шавалиев Егор
Путилов Егор
Фефело
в М.А.
6 - 11
Команда «Держава»
Примечан
ие
1 место
(команда)
2 место
Февраль Соревнования
2022
по пулевой
стрельбе из
пневматическ
ой винтовки,
посвященных
Дню разгрома
советскими
войсками
немецко –
фашистских
войск в
Сталинградск
ой битве»
Февраль Муниципальн
2022
ый этап
научно –
исследователь
ской
конференции
по биологии и
опытнической
работе в
рамках
форума «Эко»
фестиваля
«Юные
знатоки
Среднего
Урала»
Февраль
Конкурс
2022
эколого –
краеведческих
исследователь
ских работ
«Природа
Урала»
муниципально
го этапа
областного
краеведческог
о конкурсафорума
«Уральский
характер» В
НГО
Фефело
в М.А.
12 17
18
НГО
Тумбаев
а Т.Ю.
Куталов
а Н.А.
НГО
Куталов
а Н.А.
Тумбаев
а Т.Ю.
Суконников Захар,
Маслаков Александр,
Гришин Богдан,
Шавалиев Егор,
Глухов Кирилл,
Лаверычев Глеб
Лавырычев Глеб
3 место
2 место в
номинации
«Команди
рский
рубеж»
3 место
3 место
2 место
2 место
2 место
1 место
1 место
26
27
28
29
30
Арнаутова Екатерина
Черных София
Садовников Дмитрий
Шумилова Дарья
Спаи Виктория
Мухаметьханов Денис
Вторыгина
Владислава
Детцель Анастасия
Смирнова София
Шляк Мария
Овчинникова София
Федяев Максим
31
Федяев Максим
1 место
32
33
Белов Иван
Шумилова Дарья
3 место
2 место
34
35
Арнаутова Екатерина
Вторыгина
Владислава
2 место
1 место
19
20
21
22
23
24
25
1 место
2 место
1 место
1 место
1 место
РАМКАХ
ФОРУМА
«Уральский
характер»
фестиваля
«ЮИСУ»
Февраль
Конкурс
2022
историко –
краеведческих
исследователь
ских работ
«Каменный
пояс»
муниципально
го этапа
областного
краеведческог
о конкурсафорума
«Уральский
характер» В
РАМКАХ
ФОРУМА
«Уральский
характер»
фестиваля
«ЮИСУ»
Март
Всероссийска
2022
я научно –
практическая
конференция
для
школьников
«На пути к
познанию
2022»
Март
Заочный этап
2022
олимпиады
Пермского
государственн
ого
национальног
о
исследователь
ского
НГО
Фефело
в М.А.
36
Петрова Виктория
РФ
Тумбаев
а Т.Ю.
37
Детцель Анастасия
38
39
РФ
Шимако
вская
К.В.
1 место
Лауреат 1
степени
Вторыгина
Лауреат 3
Владислава
степени
Мухаметьханов Денис
Лауреат
спец.
номинации
40
Утков Антон
41
Паньшин Владимир
42
Окалина Ульяна
Победител
ь заочного
этапа
Победител
ь заочного
этапа
Победител
ь заочного
этапа
университета
«Юные
таланты» по
предмету
геология
Март
2022
23 – 24
марта
2022 г.
Екатеринбург
Апрель
2022
Заочный этап
олимпиады
Пермского
государственн
ого
национальног
о
исследователь
ского
университета
«Юные
таланты» по
предмету
география
РФ
Всероссийска
я научно –
практическая
конференция
для
школьников
«На пути к
познанию
2022»
Международн
ый конкурс
«Зелёная
планета»
РФ
МН
Шимако
вская
К.В.
Тумбаев
а Т.Ю.
Тумбаев
а Т.Ю.
43
Стадухин Алексей
44
Федяев Максим
45
Нечкин Александр
46
Ширкунова Полина
47
Бросев Александр
48
Стадухин Алексей
49
Федяев Максим
50
Утков Антон
51
Бросев Александр
52
Нечкин Александр
53
Балобанова Виктория
54
55
56
Спаи Виктория
Черных Виктория
Володина Ульяна
57
58
59
60
Кукарцев Макарий
Шлюкова Марфа
Востребцова Анна
Константинова
Александра
Победител
ь заочного
этапа
Победител
ь заочного
этапа
Победител
ь заочного
этапа
Победител
ь заочного
этапа
Победител
ь заочного
этапа
Победител
ь заочного
этапа
Победител
ь заочного
этапа
Победител
ь заочного
этапа
Победител
ь заочного
этапа
Призёр
заочного
этапа
Призовое
место
2 место
1 место
3 место
3 место
1 место
1 место
1 место
Апрель
2022
Март
2022
Март
2022
Конкурс
«Фотокросс»
областного
Первенства
обучающихся
Свердловской
области по
спортивному
туризму
«Школа
безопасности»
среди
юношей/деву
шек 14 – 15
лет
Областное
Первенство
обучающихся
Свердловской
области по
спортивному
туризму
«Школа
безопасности»
среди девушек
(юношей) 14 –
15 лет в
дисциплине
«дистанция –
лыжная»
ХI
Всероссийски
й конкурс
научно –
практических
и
исследователь
ских работ
обучающихся
«Лестница
наук»
СО
Егоров
П.Н.
61 68
Команда (8 человек)
Лучший
результат
(грамота)
СО
Егоров
П.Н.
69
Машина Полина
3 место
70
71
Даминова Анна
Рухтин Артем
1 место
3 место
Тумбаев
а Т.Ю.
72
Шумилова Дарья
73
Бакицкая Алина
74
Черных София
75
Спаи Виктория
76
Детцель Анастасия
77
Мухаметьханов Денис
78
Арнаутова Екатерина
Диплом
лауреата
Диплом
лауреата
Диплом
лауреата
Диплом
лауреата
Диплом
лауреата
Диплом
лауреата
Диплом
лауреата
РФ
Май
2022
ХХII
Всероссийска
я
конференция
учащихся
«Шаги в
науку»
РФ
Тумбаев
а Т.Ю.
79
80
81
81
82
83
84
85
86
87
Май
2022
IV
Национальны
й чемпионат
научных
объединений
учащихся
«Юность
науки»
РФ
Тумбаев
а Т.Ю.
88 94
95 101
Балабанова Виктория
Лауреат 2
степени
Шумилова Дарья
Лауреат 1
степени
Спаи Виктория
Лауреат 2
степени
Белов Иван
Лауреат 2
степени
Черных София
Лауреат 2
степени
Мухаметьханов Денис Лауреат 2
степени
Бакицкая Алина
Лауреат 2
степени
Шумилова Дарья
Диплом
«Лучшая
работа на
секции
«Экология
и химия»
Спаи Виктория
Свидетель
ство за
активное
участие на
секции
«Биология,
экология,
география
»
Шумилова Дарья
Свидетель
ство за
активное
участие на
секции
«Экология
и химия»
Мухаметьханов Д,
1 место в
Шумилова Д.,
командной
Арнаутова К., Детцель
игре
Н., Черных С.,
«Лаборато
Бакицкая А, Спаи В.
рия идей»
Мухаметьханов Д,
2 место в
Шумилова Д.,
интеллект
Арнаутова К., Детцель уально –
Н., Черных С.,
Бакицкая А, Спаи В.
102
13.05.22
29 – 30
апреля
2022
Апрель
2022
Апрель
2022
Муниципальн
ое первенство
по
пешеходному
туризму
«Школа
безопасности
2022»
Соревнования
«Несгибаемый
характер»
Конкурс
исследователь
ских проектов
в направлении
«Экология
животных и
растений»
областного
проекта
«Экологическ
ий форум»
Конкурс
исследователь
ских проектов
в направлении
«Экология
человека»
творч. ком.
игре
«Квазар»
Мухаметьханов Денис 2 место в
олимпиаде
по
биологию
Номинаци
я
«Познание
и
творчество
»
Володина Е.,
1 место в
Кугаевская К.,
средней
Смирнова С.,
возрастной
Овчинникова С.
группе
НГО
Куталов
а Н.А.
103 106
НГО
Фефело
в М.А.
107
Гришин Богдан
108
Маслаков Александр
109
Почётная
грамота
Почетная
грамота
Благодарн
ость
1 место
2 место
СО
Тумбаев
а Т.Ю.
110
Поисковый отряд
«Держава»
Арнаутова Екатерина
СО
Тумбаев
а Т.Ю.
111
Мухаметьханов Денис
областного
проекта
«Экологическ
ий форум»
25.04.20
Областной
22
конкурс –
форум
«Уральский
характер».
Эколого –
краеведческие
исследователь
ские работы
«Природа
Урала»
(направление
«Экспедицион
ное»)
22.05.20
22
Июнь
2022
Июнь
2022
Май
2022
СО
Чемпионат
Регио
Артёмовского
н
ГО по
спортивному
туризму в
залах на
дистанции 2
класса
Всероссийска
РФ
я
конференция
учащихся
«Шаги в
науку»
Российский
РФ
летний турнир
–
конференция
«Шаги в
науку – юг»
Муниципальн НГО
ый этап
Международн
ой
природоохран
ной акции
Тумбаев
а Т.Ю.
112
Вторыгина
Владислава
3 место
Егоров
П.Н.
113
114
115
Растрепенин Егор
Арнаутов Данил
Новиков Даниил
1 место
2 место
3 место
Тумбаев
а Т.Ю.
116
Арнаутова Екатерина
117
Детцель Анастасия
Лауреат 1
степени
Лауреат 1
степени
Тумбаев
а Т.Ю.
118 119
Команда МБОУ ДО
СЮН НГО
2 место
Куталов
а Н.А.
120 127
Коллектив
обучающихся
«Экоклуб «Позитив»
Коллектив
обучающихся 2 – 3
2 место
128
3 место
«Марш парков
2022» в
рамках
форума
«юные
интеллектуал
ы Среднего
Урала»
Май
Форум «Эко» НГО
2022
фестиваля
«Юные
интеллектуал
ы Среднего
Урала»
Май
Форум
НГО
2022
«Уральский
характер»
фестиваля
«Юные
интеллектуал
ы Среднего
Урала»
Апрель
Городской
СО
эколого –
краеведческий
конкурс
«Природа
Урала:
заповедные
места» г.
нижний Тагил
23.04.22
Областные
СО
соревнования
обучающихся
СО по
спортивному
туризму на
Кубок
ГАНОУ СО
«Дворец
молодёжи»
Сентябр Квест – игра
НГО
ь 2022
«Мы против
террора»
Сентябр Слет
Регио
классов
Коллект
ив
педагого
ви
обучаю
щихся
Коллект
ив
педагого
ви
обучаю
щихся
129
2 место в
форуме
130
3 место в
форуме
Куталов
а Н.А.
131 133
Володина, Кугаевская,
Шляк
3 место
Егоров
П.А
134 137
Команда
2 место
Фефело
в М.А.
138 145
Команда «Держава»
2 место
Фефело
146
Команда «Держава»
«Идентиф
ь 2022
поисковых
отрядов и
объединений
«К поиску
готов»
н.
в М.А.
147
148
149
Сентябр
ь 2022
Сентябр
ь 2022
Сентябр
ь
2022
Сентябр
«Губернаторс
кая премия за
победу в
региональном
этапе
Всероссийско
го юниорского
лесного
конкурса
«Подрост»
Открытое
первенство по
спортивному
ориентирован
ию НГО
Областные
соревнования
по
спортивному
туризму
«Уральская
гряда»
дистанция
пешеходная
(короткая)
Областные
икация
предметов
»1 место
«Викторин
а» ,3 место
«Оружие
…» ,1
место
«Военно –
поисковая
тропа», 2
место
Лауреат
премии
СО
Куталов
а Н.А.
150
Федяеев Максим
НГО
Юферов
а Г.Г.
151
152
153
154
155
156
157160
Гаврушенко Юлия
Егоров Иван
Танделов Иван
Овчинникова Сюня
Смирнова София
Володина Лиза
Команда МБОУ ДО
СЮН НГО
3 место
1 место
1 место
1 место
3 место
2 место
2 место
161
Растрепенин Егор
3 место
162-
Растрепнин Егор,
2 место
Куталов
а Н.А
СО
СО
Команда
МБОУ
ДО
СЮН
НГО
Егоров
П.Н
Егоров
ь 2022
соревнования
по
спортивному
туризму
«Уральская
гряда»
дистанция
пешеходная связка
(спринт)
Сентябр Областные
ь 2022
соревнования
по
спортивному
туризму
«Уральская
гряда»
дистанция
пешеходная группа
Октябрь Окружной
2022
этап Военно –
спортивной
игры
«Несгибаемый
характер»
Ноябрь Конкурс
2022
«природа
Урала:
заповедные
места»
Ноябрь Муниципальн
2022
ые
соревнования
по школьному
биатлону
«Меткий
стрелок»
среди школ и
военно –
патриотическ
их клубов
НГО в
ознаменовани
е
П.Н
163
Дудоров Максим
СО
Егоров
П.Н
164168
Команда
«Вольный ветер»
2 место
НГО
Фефело
в М.А.
169179
«Держава»
2 место
СО
Куталов
а Н.А.
180182
Команда «МБОУ ДО
СЮН НГО»
3 место
НГО
Фефело
в М..А.
183 186
Команда «Держава»
2 место
Декабрь
2022
празднования
Дня
артиллерии
Всероссийска
я
конференция
учащихся
«Будущие
Ломоносовы»
РФ
Тумбаев
а Т.Ю.
187
Хохлов Никита
188
Балабанова Виктория
189
Черных София
190
Кузнецов Матвей
191
Кузнецов Матвей
192
Константинова
Александра
Бакицкая Алина
193
Декабрь
2022
Декабрь
2022
Российский
фестиваль
проектов
«Будущие
Ломоносовы».
Квест
«Шкатулка
секретов»
Региональный
этап
Всероссийско
го конкурса
«Юннат»
РФ
Тумбаев
а Т.Ю.
194 199
Команда
Регио Тумбаев
н
а Т.Ю.
200
Черных София
201
Хохлов Никита
202
Кукарцев Макарий
203
Володина Ульяна
Лауреат 3
степени
Лауреат 1
степени
Лауреат 1
степени
Лучшая
работа по
направлен
ию
биология
Лауреат 1
степени
Лауреат 2
степени
Лауреат 2
степени
1 место
2 место в
номинации
«Агроном
ия»
3 место в
номинации
«Агроном
ия»
2 место в
номинации
«Зеленые
технологи
ии
стартапы»
1 место в
номинации
Ноябрь
2022
4.11.202
2
16.10.20
22
05.12.20
02
Окружной
Округ Фефело
этап военно –
в М.А.
спортивной
игры
«Несгибаемый
характер»
среди военно
–
патриотическ
их клубов
Горнозаводск
ого
управленческо
го округа
Областные
соревнования
обучающихся
СО по
спортивному
туризму
«Уральская
осень»
«дистанции –
пешеходная –
группа» 3
класса
Первенство
СО по
спортивному
туризму
«Кубок
УрФУ»
дистанция
пешеходная –
связка
(спринт)
Муниципальн
ый этап
экологической
акции
«Отходам –
вторая
СО
Егоров
П.Н.
СО
Егоров
П.Н.
НГО
Куталов
а Н.А
204
205
206
207
208
209
210
211
212
213
214 219
220 225
226 229
Путилов Егор
Гришин Богдан
Староданов Илья
Юсупов Андрей
Киселев Андрей
Лаверычев Глеб
Суконников Захар
Штин Максим
Маслаков Александр
Глухов Кирилл
Команда «Держава 2»
«Агроном
ия»
3 место
3 место
3 место
3 место
2 место
2 место
2 место
3 место
3 место
3 место
2 место
Команда «Держава 1»
3 место
Команда «Вольный
ветер»: Машина
Полина, Растрепенин
Егор, Новиков
Даниил,
Белопашенцев Юрий
3 место
230 231
232 234
235 241
Белопашенцев Юрий
Растрепенин Егор
Арнаутов Даниил
Прошин Никита
Команда «Вольный
ветер»
3 место
242244
Селянкина Карина,
Шведова Диана,
Володина Елизавета
Овчинникова София,
Шляк Мария,
Кугаевская Кира
1 место
245 247
3 место
3 место в
командном
зачете
2 место
жизнь!».
Номинация
«Мусор смело
пустим в
дело»,
конкурс
поделок
05.12.20
02
05.12.20
02
05.12.20
22
Муниципальн
ый этап
экологической
акции
«Отходам –
вторая
жизнь!».
Номинация
«Чудеса для
детей из
ненужных
вещей»,
конкурс
поделок
Муниципальн
ый этап
экологической
акции
«Отходам –
вторая
жизнь!».
Конкурс
экологических
плакатов
«Разделяем
вместе»
Муниципальн
ый этап
экологической
акции
«Отходам –
вторая
жизнь!».
Кондра
шина
О.Н.
248 250
251 253
НГО
НГО
НГО
Васильев Иван,
Красильникова Юлия,
Фирстов Артем
Булмасова Диана,
Богадельщиков Егор,
Гудков Илья
1 место
1 место
254 256
Булмасов Павел,
3 место
Утков Михаил, Гудков
Илья
Юферов
а Г.Г.
Храмков
а Н.М.
257 258
259 262
Егоров Иван,
Гаврушенко Юлия
Лаптева Вера,
Храмков Арсений,
Тельнова Анастасия,
Свиридова Софья
1 место
Храмков
а Н.М.
263 265
Тельнова Анастасия,
Храмков Арсений,
Викулов Артем
3 место
Куталов
а Н.А.
266 268
Калинина Ксения,
Яковлева Мария,
Зобнина Софья
3 место
Куталов
а Н.А.
269 271
Овчинникова София,
Шляк Мария,
Кугаевская Кира
1 место
2 место
Ноябрь
2022
Ноябрь
2022
Ноябрь
2022
Ноябрь
2022
Конкурс
отчётов
Военно –
патриотическа
я игра
«Полоса
воина»
ХХ
Всероссийски
й молодёжный
конкурс по
проблемам
культурного
наследия,
экологии и
безопасности
жизнедеятель
ности
«Юнэско –
2022».
Заочный тур
ХХ
Всероссийски
й молодёжный
конкурс по
проблемам
культурного
наследия,
экологии и
безопасности
жизнедеятель
ности
«Юнэско –
2022». Очный
тур, г. Москва
ХIII
Всероссийски
й
Тимирязевски
й конкурс
научно –
исследователь
НГО
Фефело
в М.А.
272 277
Команда «Держава 1»
2 место
РФ
Тумбаев
а Т.Ю.
278
279
280
Вострецова Анна
Кукарцев Макарий
Шумилова Дарья
Лауреат
Лауреат
Лауреат
РФ
Тумбаев
а ТЮ
РФ
Тумбаев
а Т.Ю.
281
Вострецова Анна
282
Кукарцев Макарий
283
Шумилова Дарья
284
Володина Ульяна
Приказы
Минпросв
ещения
России от
30.08.2022
№788 и
Минобрна
уки от
12.09.2022
№880
Диплом 3
степени
Диплом 2
степени
Диплом 1
степени
Лауреат
285
Войтехов Степан
Лауреат
Ноябрь
2022
Ноябрь
2022
ских, опытно
–
конструкторск
их,,
технологическ
их и
социальных
проектов
молодёжи в
сфере
агропромышл
енного
комплекса
«АПК –
молодёжь,
наука,
инновации»
Заочный этап
ХIII
Всероссийски
й
Тимирязевски
й конкурс
научно –
исследователь
ских, опытно
–
конструкторск
их,,
технологическ
их и
социальных
проектов
молодёжи в
сфере
агропромышл
енного
комплекса
«АПК –
молодёжь,
наука,
инновации»
Соревнования
по школьному
биатлону
РФ
НГО
Тумбаев
а Т.Ю.
Фефело
в М.А.
286
Володина Ульяна
287
Войтехов Степан
288
289
290
Стараданов Илья
Штин Максим
Глухов Кирилл
Диплом 1
степени
Диплом 1
степени
2 место
2 место
2 место
Декабрь
2022
Декабрь
2022
Декабрь
2022
Декабрь
2022
«Меткий
стрелок»
Муниципальн
ая выставка
ДПИ
«Ситцевый
бум»
Муниципальн
ый
фотоконкурс
«Мой мир в
объективе»
Региональный
этап
исследователь
ских работ
«Открытие
2030»
Официальные
соревнования
по
спортивному
туризму в
закрытых
помещениях
Артемовского
городского
округа
291
Шавалиев Кирилл
2 место
НГО
Кондра
шина
О.Н.
292
293
Красильникова Юлия
Алябьева Анна
1 место
НГО
Юферов
а Г.Г
294
Коминов Дмитрий
2 место
СО
Куталов
а Н.А.
295
Федяев М.П.
3 место
СО
Егоров
П.Н.
296300
Дудоров Макар
Попов Никита
Абштамов Ярослав
Прошин Никита
Дудоров Макар
2 место
1место
3 место
2 место
2 место
Сравнительная таблица результативности участия обучающихся в
конкурсах различного уровня
Учебный
год
Уровень
участия
Муниципа
льный
Региональ
ный
2019
2021
Колво
участ
ников
299
Результат
побе приз
ди
еры
тели
54
100
120
154
34
40
74
Колво
участ
ников
136
63
2022
Результат
побе призе
ди
ры
тели
52
55
9
107
42
51
Колич Результат
ество победит приз
участ ели
ёры
ников
169
38
105
143
80
15
61
76
Всероссий
ский
100
Междунар
одный
12
Итого:
531
34
2
40
74
10
56
20
32
17
10
49
10
12
124
190
77
38
77
4
3
20
275
103
39
1
4
124
330
94
206
С 20 марта 2018 года на базе учреждения в рамках реализации проекта
«Уральская инженерная школа» была открыта областная инновационная базовая
площадка Дворца молодежи по профориентационной деятельности и
естественнонаучному образованию. Тема образовательного проекта «Ресурсный
центр «Перспектива» поддержки естественнонаучного творчества детей», где
создаются условия для развития интеллектуально-творческих способностей и
интереса школьников к естественнонаучной деятельности, популяризации и
пропаганде научных знаний.
В 2022 году велась учебно-исследовательская работа по 25 темам. Работы
были представлены на научно-практических конференциях форумов «Эко» и
«Уральский характер», 18 из них стали призерами и победителями. На научнопрактических конференциях Всероссийского уровня были представлены 24
работы, которые стали победителями и призерами. На Международном уровне
были представлены 4 работ, которые стали победителями и призерами этих
мероприятий.
В учреждении ведется целенаправленная работа по сохранению и
укреплению здоровья. Так в летний период были проведены походы в «Зеленую
зону», национальный парк «Оленьи ручьи», сплавы по рекам Нейва и Висим,
экспедиции в охранную зону Висимского заповедника, в окрестности с. Быньги,
геологические экспедиции в Черноисточинский район, в Усть-Тискос, в
самоцветный район Урала д. Мурзинка, в Режевской минералогический заказник.
Воспитанники творческого объединения «Спортивный туризм» приняли
участие в чемпионате Свердловской области по спортивному туризму «Уральская
гряда», в соревнованиях Открытого кубка Свердловской области по спортивному
туризму, в областном туристско-краеведческом фестивале «Исследователи
земли».
Такое многообразие видов и форм деятельности предоставляет возможность
каждому учащемуся для творческой самореализации и активного приобретения
социокультурного опыта.
Вывод: в Учреждении созданы все условия для развития и поддержки
талантливых обучающихся.
1.5. Воспитательно-досуговая деятельность
Существование и развитие Учреждения определяется, прежде всего,
интересами и запросами государства, социума, семьи, различных категорий детей
и подростков.
При организации дополнительного образования детей в МБОУ ДО СЮН
НГО приоритетными являются следующие принципы:
свободный выбор ребенком вида деятельности;
ориентация на личностные интересы, потребности и способности
ребенка;
возможность свободного самоопределения и самореализации ребенка;
единство обучения, воспитания, развития;
практико-деятельная основа образовательного процесса.
В Учреждении разработана воспитательная система, охватывающая единым
воспитательным пространством весь образовательный процесс и способствующая
формированию модели выпускника МБОУ ДО СЮН НГО.
Анализ воспитательной работы в МБОУ ДО СЮН НГО показывает, что
работа в 2022 году ввелась по шести направлениям: «Здоровье и безопасность»,
«Творческая
мастерская»,
«Эколого-краеведческое»,
«Интеллектуальнопознавательное»,
«Культурно-досуговое»,
«Гражданско-патриотическое
воспитание».
1. «Здоровье и безопасность». В рамках этого направления педагогами
учреждения проводились мероприятия, воспитывающие бережное отношение
детей к своему здоровью и здоровью окружающих людей:
инструктажи по ТБ (ПДД, ППБ, «Осторожно – тонкий лед!», «Осторожно
– сосульки», «Осторожно – горка!»), по профилактике травматизма и действий в
чрезвычайных ситуациях и др.;
конкурсы рисунков и листовок для профилактики ПДД и ППБ,
«Осторожно – огонь» и др.
спортивно-познавательные
игры:
полигонная
игра
«Зарница»,
«Посвящение в туристы-натуралисты», игра «В поисках сокровищ».
Команды творческих объединений участвовали в «Школе безопасности.
Осенний калейдоскоп», открытом первенстве по спортивному ориентированию,
соревнованиях «Лыжня России», соревнованиях по спортивному туризму,
совершали походы выходного дня (в Зеленую зону, на Черный мыс и др.).
2. Педагоги Учреждения создают условия для личностного развития
учащихся, в том числе их творческих способностей. Так, в рамках направления
«Творческая мастерская», дети принимали участие в муниципальных очных
выставках «Ситцевый бум», «Новогодняя открытка», в конкурсе поделок из
отходных материалов, в выставках ДПТ в г. Кировграде «Сохраним елочку», в
изготовлении игрушек на городскую елку, в различных конкурсах поделок,
рисунков, макетов и плакатов.
3. «Экологическое краеведение». В рамках этого направления педагогами
учреждения проводились мероприятия, воспитывающие бережное отношение
детей к объектам живой природы родного края. Воспитанники участвовали в
конкурсе муниципальной экологической акции «Сохраним живую ель».
Учащиеся ТО приняли участие в региональных экологических конкурсах:
«Лесные Робинзоны» и «Ледниковый период», игры «Краски осени», а также во
Всероссийском конкурсе «Гербарий как искусство», олимпиаде «Тайны
природы».
Педагоги организовывали краеведческие экскурсии к родникам, в
краеведческий музей, на гору Малая Лебяжка и по родному городу, в музей
Висимского заповедника, на родник «Лебяжинский», на фабрику «Алина» и
«Таволожская керамика», в музей «Невьянская икона», а также дни наблюдений
птиц.
4. Кроме этого, педагоги учреждения работают в «Интеллектуальнопознавательном» направлении, создают условия для удовлетворения
индивидуальных потребностей учащихся в интеллектуальном развитии,
развивают познавательный интерес детей, любознательность, исследовательские
навыки, расширяют их кругозор.
Также в рамках познавательной деятельности педагоги организовывали
краеведческие экскурсии на фабрику «Алина» и «Фабрику шоколада», по городу
и на природу.
5. Воспитание положительных личностных качеств: отзывчивость,
дружелюбие, жизнерадостность и др. осуществляется на мероприятиях
«Культурно-досугового» направления. В рамках этого направления педагоги
проводили с детьми такие мероприятия как «Арбузник», «Новогодние квестигры», «Вечер дружбы», «Новогоднее поле чудес»; поездки в зоопарк,
океанариум, Киномакс, ярмарки-выставки и др.
6. Очень важной составляющей воспитательной работы педагогов
учреждения является духовно-нравственное, гражданско-патриотического и
трудовое воспитания учащихся. Данная работа осуществляется в рамках
«Гражданско-патриотического» направления, где воспитанники свободных групп
участвуют в организации и проведении соревнований «Полоса война», по пулевой
стрельбе из пневматической винтовки среди воспитанников патриотических
клубов НГО в спортивном комплексе «Динамо», тематических бесед и лекций,
приборке на мемориалах погибшим воинам. В проведении акций «Вспомним о
войне» и тематических квест-играх.
Вывод: воспитательная работа педагогами учреждения ведется по шести
направлениям. Я считаю, что результаты воспитательной работы можно признать
хорошими.
1.6. Оценка качества кадрового обеспечения
Анализ проведенный по кадровому составу показал, что учреждение
полностью укомплектовано кадрами. В число руководящих работников входит: 1
директор, 1 бухгалтер; в учреждении работают 3 методиста, 8 педагогов и один
педагог – организатор.
Все руководящие работники имеют высшее профессиональное образование.
Согласно штатному расписанию методическую работу проводили 2 методиста с
высшим профессиональным образованием и 1 методист со средне –
профессиональным образованием. Образовательную деятельность осуществляли
8 педагогов дополнительного образования и один педагог – организатор.
Образовательный уровень
Образование
Высшее
Педагогичес
кое
10
Количество,
чел
Непедагогическое
2
Среднее профессиальное
Педагогичес Непедагогическое
кое
2
0
Квалификация педагогических кадров
Категория
Количество,
чел
Стаж
Количеств
о, чел
Высшая
Первая
Соответствие
занимаемой
должности
2
7
1
Стаж педагогических работников
Менее 2-х 2-5 лет
5-10 лет
10-20 лет
лет
0
1
1
3
Возраст
Количество,
чел
Возраст педагогических работников
25-35 лет
35-45лет
45-55лет
3
3
3
Без категории
2
Свыше 20
лет
5
55 и выше
2
В учреждении разработан и утвержден перспективный план повышения
квалификации и профессиональной переподготовки педагогических и
руководящих работников, согласно которому 100% педагогов за последние 2 года
прошли курсы повышения квалификации и 8 педагогов прошли переподготовку,
получив квалификацию «Педагог дополнительного образования».
Повышение квалификации педагогов в 2022 году.
№ п/п
1.
2.
ФИО
Должность
Егоров Павел педагог
Николаевич
дополнитель
ного
образования
Зязин Олег
Викторович
Педагогорганизатор
Повышение Квалификации
14.05.2021г. - 29.05.2021г. ГАНОУ СО «Дворец
молодёжи», «Современные подходы в создании
и реализации разноуровневых дополнительных
общеобразовательных
общеразвивающих
программ»,
36
часов.
Удостоверение
662412886810 № 302 от 29.05.2021г.
31.01.2022 – 01.02.2022 ГАПОУ Свердловской
области «Нижнетагильский педагогический
колледж №1», «Развитие профессиональных
компетенций педагогов по формированию у
обучающихся
безопасного поведения
на
3.
Кондрашина
Ольга
Николаевна
педагог
дополнитель
ного
образования
4.
Куталова
Надежда
Анатольевна
педагог
дополнитель
ного
образования
5.
Тумбаева
Татьяна
Юрьевна
педагог
дополнитель
ного
образования
дорогах», 16 часов. Удостоверение №
662415406985 (регистрационный номер 003902)
от 01.02.2022
22.11.2022 – 24.11.2022, НТФ ИРО
«Профилактика детского травматизма в
образовательном процессе», 24 час.,
удостоверение №ПК-66 № 0090631 Рег.№ 90631
от 01.12.2022
03.10.22 -07.10.22, ГАОУ ПО СО «ИРО»,
Проектирование индивидуального
образовательного маршрута как средства
социализации ребенка в условии инклюзивного
образования, 40 час., Удостоверение №ПК-66 №
0085945 Рег. № 85945 от 11.10.2022
04.04.2022 - 15.04.2022, ГАОУ ПО СО «ИРО»,
Комплексный мониторинг качества подготовки
обучающихся, 40 часов, удостоверение
№6617537 № 0076495 Рег. 76495 от 06.05.2022
04.04.2022 - 15.04.2022, ГАОУ ПО СО «ИРО»,
Комплексный мониторинг качества подготовки
обучающихся, 40 часов, удостоверение
№6617537 № 0076499 Рег. 76499 от 06.05.2022
25.02.2022г. ООО «Дебют», «Внеочередная
проверка знаний требований охраны труда по
изменениям и новым нормативным правовым
актам по охране труда», 16 часов. Выписка из
протокола № 20220225/03 от 25.02.2022г.
26.10.2022 - 27.10.2022 , ГАОУ ПО СО «ИРО ,
«Оценка результатов профессиональной
деятельности аттестующихся работников
организаций, осуществляющих
образовательную деятельность» (16 час.),
Удостоверение №ПК-66 0086521, рег. №4281 от
11.11.2022
16 -17.11.2022 ООО «Международные
образовательные проекты» ССОП «Центр
дополнительного профессионального
образования «Экстерн», Всероссийская
педагогическая конференция
«Индивидуализация и персонализация
обучения: практика современной школы», 18
часов, сертификат 9729 № 13442572144 от
26.11.2022
22.06.22 – 30.06.22 НП Центр развития и
образования, науки и культуры «Обнинский
полис», «Развитие творческих способностей на
основе технологии ТРИЗ», 72 часа, ПК
№1856176
11.05.2022 – 15.05.2022, НП Центр развития
образования, науки и культуры «Обнинкий
полис», «Развитие исследовательской и
проектной деятельности учащихся в
современных условиях», 36 часов, рег. номер:
ПК №1852195
01.02.2022 - 22.02.2022 ГАОУ ПО СО «ИРО,
«Профессиональное развитие педагога на основе
результатов самоанализа профессиональной
деятельности», обучение с использованием ДОТ
Вариативный модуль: «Предметнометодические аспекты профессиональной
деятельности педагога», Удостоверение
№6617537 0067615, рег. №615 от 22.02.2022
Фефелов
Максим
Александро
вич
6
педагог
дополнитель
ного
образования
28.11.2022 – 18.01.2023 – ООО «Учебный центр
ПРОФЗНАНИЯ», профессиональная
переподготовка по программе «Педагогика
дополнительного образования детей и
взрослых» присвоена квалификация «Педагог
дополнительного образования», 260 часов,
диплом № 133100464542, рег. номер 23Г0000011
от 18.01.2023 протокол №7-Д/ДО/2023
24.02.2022 – 25.02.2022 ГАПОУ Свердловской
области «Нижнетагильский педагогический
колледж №1», «Профилактика и
предупреждение терроризма и экстремизма в
образовательной организации», 16 часов.
Удостоверение № 662415407098
(регистрационный номер 004015) от 25.02.2022
7
Халикова
Лариса
Павловна
директор
21.10.2022 ГАНОУ СО «Дворец молодёжи»,
обучающий семинар – совещание
«Универсальные компетенции в содержании
дополнительного образования туристско –
краеведческой направленности, 4 ч., №619 от
21.10.2022
24.02.2022 – 25.02.2022 ГАПОУ Свердловской
области «Нижнетагильский педагогический
колледж №1», «Противодействие коррупции в
сфере образования», 16 часов. Удостоверение №
662415407046 (регистрационный номер 003963)
от 25.02.2022
8 Хохрякова
Татьяна
Игоревна
методист
31.01.2022 – 18.02.2022 Нижнетагильский
филиал ИРО:
«Интерактивные технологии в речевом развитии
детей дошкольного возраста», обучение с
использованием ДОТ (40 час.) Удостоверение
№6617537 0067466, рег. №466 от 18.02.2022
9 Храмкова
Наталия
Магруфовна
педагог
дополнитель
ного
образования
14.05.2021г. - 29.05.2021г. ГАНОУ СО «Дворец
молодёжи», «Современные подходы в создании
и реализации разноуровневых дополнительных
общеобразовательных общеразвивающих
программ», 36 часов. Удостоверение
662412886846 № 338 от 29.05.2021г.
10
Шимаковска
я Кристина
Валерьевна
педагог
дополнитель
ного
образования
06.10.2021 - 07.10.2021 ГАОУ ПО СО «ИРО»
«Развитие профессиональной компетентности
специалистов, привлекаемых к осуществлению
всестороннего
анализа
результатов
профессиональной деятельности педагогических
работников,
аттестующихся
в
целях
установления квалификационных категорий в
условиях подготовки к введению национальной
системы учительского роста» (16 час.)
Удостоверение №6617537 №0054588 Рег.
№54588 от 14.10.2021
01.11.2021 – 30.11.2021
ОП «Инфоурок»,
«Цифровая
грамотность
педагога:
дистанционные технологии в обучении», 108
часов
14.10.2021г. ГАНОУСО «Дворец молодёжи»,
вебинар «Ребёнок с агрессивным поведением:
педагогические ресурсы в работе», 3 часа,
сертификат №1154
11
Юферова
Галина
Григорьевна
педагог
дополнитель
ного
образования
14.05.2021г. - 29.05.2021г. ГАНОУ СО «Дворец
молодёжи», «Современные подходы в создании
и реализации разноуровневых дополнительных
общеобразовательных
общеразвивающих
программ»,
36
часов.
Удостоверение
662412886849 № 341 от 29.05.2021г.
12
Путкова
Антонина
Михайловна
методист
13
Курылева
Наталья
Вячеславовн
а
методист
14
Скобелкина
Оксана
Алексеевна
главный
бухгалтер
21.10.2022 ГАНОУ СО «Дворец молодёжи»,
обучающий семинар – совещание
«Универсальные компетенции в содержании
дополнительного образования туристско –
краеведческой направленности, 4 ч., №563 от
21.10.2022
21.10.2021 – 22.10.2021 ГАОУ ПО СО «ИРО»
Наставничество как особый вид педагогической
деятельности: характеристика, структура,
технологии (16 час.) Удостоверение №6617537
№ 0055261 Рег.№55261 от 25.10.2021
13.12.2022 ООО Компания «Сканд»,
информационно- консультационный семинар по
теме: «Особенности форимирования бюджетной
отчетности за 2022г. Обзор изменентй в учете,
стандартах, первичных документах, кодах
бюджетной классификации в 2022 – 2023 г.», 10
ч. по программе «Бухгалтерский учет и
отчетность в учреждениях бюджетной сферы»
14.06.2022 ООО Компания «Сканд»,
информационно- консультационный семинар по
теме: «Особенности форимирования бюджетной
отчетности за полугодие 2022 года. Новации,
изменения, сложности, дальнейшее внедрение
электронного документооборота», 10 часов по
программе «Бухгалтерский учет и отчетность в
учреждениях бюджетной сферы»
29.03.2022 ООО Компания «Сканд»,
информационно- консультационный семинар по
теме: «Новации учета и отчётности в бюджетной
сфере в условиях завершающего этапа
внедрения федеральных стандартов учета и
системного перехода на электронный
документооборот», 10 часов по программе
«Бухгалтерский учет и отчетность в
учреждениях бюджетной сферы»
15
Роженцова
Алена
Игоревна
завхоз
25.02.2022г. ООО «Дебют», «Внеочередная
проверка знаний требований охраны труда по
изменениям и новым нормативным правовым
актам по охране труда», 16 часов. Выписка из
протокола № 20220225/03 от 25.02.2022г.
Вывод: педагогическую деятельность в учреждении ведут квалифицированные
педагоги.
1.7. Оценка функционирования внутренней системы оценки
качества образования
Внутренняя система оценки качества образования (ВСОКО) представляет
собой совокупность организационных и функциональных структур, норм и
правил, диагностических и оценочных процедур, обеспечивающих оценку
достижений обучающихся, качества образовательных программ, эффективности
деятельности учреждения в целом.
С
целью
отслеживания
итогов
образовательной
деятельности,
прогнозирования результатов обучения, поощрения обучающихся и мониторинга
работы педагогов в учреждении система контроля ведется по следующим
направлениям:
- качество результатов (итоги освоения обучающимися дополнительных
общеразвивающих программ, результативность участия обучающихся и
педагогических работников в конкурсах, выставках и других экологонатуралистических мероприятиях);
- качество условий (кадровое и материально-техническое обеспечение
образовательной деятельности).
Важнейшая часть внутренней системы оценки качества образования контроль образовательной деятельности. План внутриучрежденческого контроля
состоит из нескольких блоков: организационные мероприятия, организационномассовая работа, охрана жизни и здоровья, регулирование образовательного
процесса, внутриучрежденческая документация, информационно-методическая
работа.
Объектами контроля являлись:
состояние организационно-педагогических условий успешной работы и
образовательной деятельности в целом;
качество и эффективность работы педагогов и обслуживающего
персонала;
безопасность жизнеобеспечения образовательной деятельности;
качество
внутриучрежденческой документации, организации
воспитательной и методической работы;
аттестация педагогических работников;
система работы с одаренными и детьми с ОВЗ;
повышение профессиональной квалификации;
функционирование официального сайта учреждения
1.7. Библиотечно-информационное обеспечение
В Учреждении имеется методическая и учебная литература для ведения
образовательной деятельности. Акт ревизии библиотечного фонда от 10.09.2021
года. Библиотека отсутствует.
Учреждение с 2008 года имеет доступ к информационным системам и
информационно – телекоммуникационным сетям. На сегодняшний день доступ в
ОУ к сети Интернет (входящая скорость 100 Мбит/с) осуществляется как
посредством использования локальной сети, так и с применением WI – FI
технологии. Учреждение обеспечено 5 компьютерами, в том числе ноутбуками
программно - аппаратного комплекса. В учебных целях используется 5 единиц.
Создан и регулярно обновляется официальный сайт, который способствует
своевременному информированию и взаимодействию всех участников
образовательных отношений.
В Учреждении созданы условия доступности к современным
информационным системам и информационно – телекоммуникационным сетям.
1.8. Материально-техническое обеспечение образовательной организации
В течение последних 5 лет значительно улучшилась материально –
техническая база. Созданы условия для безопасного, бесперебойного, стабильного
функционирования. Ежегодно проводится косметический ремонт учебных
кабинетов, проведены ремонт отопительной системы с установкой насоса,
реконструкция туалетов и гардероба, установка оконных блоков из ПВХ,
демонтаж и монтаж входной группы, установка эвакуационной лестницы со 2
этажа, установка камер наружного и внутреннего наблюдения.
Образовательная деятельность обеспечена средствами обучения и
воспитания:
печатные средства: все дополнительные общеразвивающие программы
обеспечены необходимой литературой, раздаточным материалом;
аудиовизуальные средства: слайды, презентации, кинофильмы и
мультфильмы, аудиозаписи;
наглядные средства: наборы демонстрационных и иллюстрационных
материалов, плакаты, магнитные доски, конструкторы;
демонстрационные средства: муляжи, игрушки, настольные игры, игры
по безопасности;
электронные образовательные ресурсы: мультимедиа, ноутбуки;
декорации и реквизит для досуговых мероприятий.
Для проведения краеведческих экспедиций и туристических походов
приобретено туристическое снаряжение и оборудование: палатки (4 шт.), шатер
для хранения продуктов, коврики туристические (20 шт.), спасательные жилеты (3
шт.), тент на стойках (2 шт.), стол туристический, газовая плита походная и
другое.
Материально-техническое оснащение позволяет вести образовательный
процесс на достаточном уровне.
Заключение.
Полученные в ходе самоанализа данные свидетельствуют о качестве
образовательных услуг, предоставленных Станцией юных натуралистов, а также о
достаточно высокой эффективности деятельности учреждения в целом.
1.
В процессе оценки системы управления организацией установлено
следующее:
управление осуществляется на
основе
сочетания принципов
единоначалия и самоуправления;
имеющаяся структура управления соответствует требованиям Устава и
другим локальным актам организации;
решения, принимаемые органами управления, направлены на
совершенствование образовательной деятельности, повышение качества
предоставляемых образовательных услуг, создание безопасных условий для
всех участников образовательных отношений.
2.
Образовательная деятельность организации обеспечивается за счет
имеющихся ресурсов: кадровых, финансовых, материально-технических,
методических.
Для реализации образовательной деятельности имеется в наличии
нормативная и организационно-распорядительная документация, которая
соответствует действующему законодательству, нормативным положениям в
системе дополнительного образования.
Условия осуществления образовательной деятельности, предлагаемые МБОУ
ДО СЮН, соответствуют требованиям, установленным законодательством
Российской Федерации в части санитарных и гигиенических норм, охраны
здоровья обучающихся и работников учреждения.
Общая численность обучающихся стабильна (860 чел.) Стабильно высоким
остается количество обучающихся в объединениях естественнонаучной
направленности (63% от общего числа обучающихся).
Образовательной деятельностью охвачены учащиеся младшего, среднего и
старшего школьного возраста. Количество обучающихся младшего школьного
возраста, по- прежнему, превышает численность подростков и составляет 84%. Во
всех возрастных группах объединений, как в 2019, 2020,Ю 2021 и 2022 годах
подавляющее большинство составляют девочки: в среднем 53% от списочного
состава, среди обучающихся старшего школьного возраста – 91%.
Анализ содержания и качества подготовки обучающихся свидетельствует о
рациональности и оптимальности выбора педагогами эффективных форм и
методов обучения, направленных на познание основ природных объектов и
явлений, развитие экологического самосознания, формирование навыков
практической природоохранной деятельности, а также раскрытие творческого
потенциала, художественных способностей.
Анализ диагностики, показал, что 90,08% обучающихся осваивают
соответствующие разделы дополнительных общеразвивающих программ на
высоком и среднем уровне.
Доля учащихся, охваченных конкурсными мероприятиями разных уровней,
составила 83%, что на 6% выше показателей 2020 года и на 8% - 2017 года.
В 2020 – 2021 учебном году 33% обучающихся после освоения курса одной
дополнительной общеразвивающей программы продолжили обучение по второй
программе, специально разработанной по их запросам. Данный показатель выше
соответствующих предыдущих на 4%. Продолжение обучения свидетельствует об
удовлетворенности обучающихся и их родителей качеством образовательных
услуг, предоставляемых учреждением, а также является фактором, влияющим на
сохранность контингента.
5. Оценка состава педагогических и руководящих работников Станции юных
натуралистов позволяет сделать вывод о том, что образовательная деятельность
осуществлялась стабильно функционирующим, высокопрофессиональным
педагогическим коллективом. Укомплектованность педагогическими кадрами в
течение всего года составила 94% педагогических работников имеют высшее
педагогическое образование, 82% - первую и высшую квалификационные
категории.
6. Оценка качества учебно-методического обеспечения показывает достаточно
высокий уровень организации методической работы. За отчетный период
проведено 8 заседаний Методического совета согласно утвержденному плану
работы. Наиболее распространенными формами диссеминации актуального
педагогического опыта в 2021 году стали: мастер-классы, очное участие педагогов
в семинарах, конференциях, заседаниях городских МО, а также публикации в
печатных изданиях. Методической службой подготовлено и проведен 1 семинара
городского уровней.
7. Имеющаяся материально-техническая база в целом обеспечивают
реализацию дополнительных общеразвивающих программ. Библиотечный фонд
насчитывает 630 экземпляров учебной и научно-методической литературы.
В анализируемом году приобретено следующее оборудование: ноутбуки (3
шт.), экран и проектор.
МБОУ ДО СЮН НГО имеет официальный сайт в сети «Интернет», на
котором не менее 4-х раз в месяц размещается информация о деятельности
организации.
В учреждении осуществлялась целенаправленная и эффективная работа по
обеспечению безопасности образовательного процесса, о чем свидетельствует
отсутствие нестандартных чрезвычайных ситуаций, случаев травматизма среди
обучающихся и сотрудников учреждения.
8
В учреждении функционирует система оценки качества образования,
обеспечивающая анализ результатов и качество условий деятельности МБОУ ДО
СЮН НГО.
9
Достаточно эффективна система внутриучрежденческого контроля, дающая
объективную информацию о реальном положении образовательной и
воспитательной деятельности.
К проблемным аспектам деятельности организации относятся:
незначительная доля обучающихся старшего и среднего школьного
возраста;
снижение результативности участия обучающихся в конкурсных
мероприятиях;
отсутствие психолого-педагогического сопровождения обучения детей
с ОВЗ;
недостаточный уровень финансирования материально-технической
базы учреждения;
отсутствие платных образовательных услуг.
-
Задачи на следующий учебный год:
в связи с персонификацией разработать новые востребованные
дополнительные общеобразовательные общеразвивающие программы в
соответствии с запросами и потребностями обучающихся среднего и старшего
школьного возраста;
- организовать оказание методической помощи педагогическим работникам в
подготовке обучающихся к конкурсным мероприятиям и консультативную
поддержку процесса
выполнения
творческих
работ обучающихся
специалистами соответствующих областей;
- разработать программу практико-методических занятий для педагогов по
механизму обобщения актуального педагогического опыта;
внедрить новые эффективные формы взаимодействия с социальными
партнерами;
- привлечь внебюджетные средства, в том числе за счет введения платных
образовательных услуг.
Министерство образования и молодежной политики Свердловской области 
